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这是我的特点,不是我的缺陷
——记数学与计算机科学学院2011级邓衍晨同学

作者:本报记者 黄铭铭 朱子微 林绍惠 黄琳珊
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    邓衍晨,数学与计算机科学学院2011级电子信息科学与技术专业学生,福建师范大学首届年度学生人物,第四届大学生“自强之星”, 2015届福建师范大学“优秀毕业生”。我们能看到的是他头上的光环,而不为人所知的是,他出生的时候因为缺氧时间过长而导致了严重的脑损伤落下残障,对于此他只是说“这是我的特点,不是我的缺陷”。

艰难成长,突破重围

    他仿佛是一个落后在起跑线上的孩子,当同龄人已经在外面蹦跳玩耍时,他仍在拼命地训练羸弱的双腿;当同龄人已经背着书包去幼儿园时,他仍在母亲的搀扶下磕磕绊绊地学习走路。
    小学期间,小衍晨辗转三所小学,很多在常人看来很轻松的事情对于他来说却变得异常艰难。譬如同龄人半小时就能完成的作业,他则需要一整个晚上去揣摩题目;譬如他的咬字不清使得与人交谈都变成了一件奢侈的事情。三年级时小衍晨常被班上的一个同学取笑,同学甚至模仿他扭扭捏捏走路和断断续续说话的样子,于是小衍晨渐渐变得不爱说话。而现在,当问起对那时嘲笑他的同学的看法时,邓衍晨只是淡淡一笑:“他们那时还是孩子,我也只是个孩子。”
    升上初中后同学们的关注点慢慢转移,不再过分取笑他。“我记得初一教数学的郭老师说过一句话‘求其上则得其中,求其中则得其下,求其下则无所得’,这句话深深印在我心里。”谈起这位郭老师,邓衍晨的心里充满感激,因为老师不经意的一句话影响了他多年。小衍晨开始坚持以最高标准要求自己,“只要自己做出一定的成绩,别人对你的看法就会产生改变,不在意你身体上的特殊。”
    艰难困苦,玉汝于成。顽石不能够困住想突破重围的小草,身体上的缺陷也不能阻碍邓衍晨前行。他说:“我所取得的成绩令那些曾经不看好我的人对我另眼相看,这对于我自己也是一种鼓励。”高三时期他萌发了去参加生物奥林匹克竞赛的想法,而在此前他们学校并没有这种先例,因此老师和同学并不看好当时的邓衍晨。结果出来,他获得全县第一,老师的态度也从不相信转变为主动为其借教材。
    谈及自己的榜样时,邓衍晨十分赞赏作为运动员、演员和社会活动家的艾美·穆琳斯,赞赏她对待自己义腿和人生的态度。“不需过分渲染悲情气氛,我并不认为残疾人就一定会消沉。残疾人也可以像常人一样努力奋斗,取得相同的成果,身残志坚这个词在潜意识中就否定了残疾人的能力,同样是残疾人,她能把残障作为自己的特点,不卑不亢自信依旧,我觉得这个是很珍贵的。”

越努力越幸运

    初中的时候,邓衍晨偶然接触到反病毒的计算机知识,便利用课余时间上网泡论坛了解最新动向,对于计算机知识兴趣的种子悄然萌发。“这是偶然也可能是必然,计算机成为我最终的选择。”大三时,邓衍晨进入叶锋老师的课题组,负责国家级项目《基于Android系统的H.264视频监控系统》的研究。在课题组中,邓衍晨带领团队从零开始开发出一套较为成熟的便携式流媒体传输解决方案,即打破传统视频监控方式的桎梏,将嵌入式视频采集板上的视频经H.264(一种高性能视频解码技术)压缩后通过Wifi或者3G信号传输到Android手机上,真正实现随时随地移动监控。
    “一开始的时候,什么都不懂,代码语言很复杂,因此我们只能通过代码的运行结果等猜测它的功能,一个一个进行尝试。”面对迷宫一般的代码世界,本身没有什么经验的他却要带着一个团队从零开始搞科研,他知道自己身上的担子很重,于是开始自学大量课外的计算机知识,每天在电脑与书桌上堆满的相关参考书籍中来回转换。几近“疯狂”般的生活使他收益很大,“自学,就是为了弥补差距”,他特别强调了“考据癖”这三个字,“随时保持高度敏感,这东西我之前没见过,这是什么?对我有没有用?如果有用,要怎么去学?”秉持着“打破砂锅问到底”的坚韧,他带领团队获得软件著作权一项,发表相关论文两篇,其中一篇为核心期刊。
    一次次的实验和尝试后,团队开发出一套较为成熟的便携式流媒体传输解决方案,在获得认可和荣誉的同时,邓衍晨也收获了团队的情谊。在数学与计算机科学学院团学工作表彰大会上,他向一路上帮助他、鼓励他、认可他的老师同学表示感谢。“他说这些的时候非常真诚,指导老师在现场都哭了。”看着他一路慢慢成长,最后得以独当一面的11级辅导员陈梦微老师十分欣慰。
    磨难只是为了更好的成长,邓衍晨平时还积极投身到志愿者的工作当中,大一时他就加入了学院的义务电脑维修队,连续多次被评为“电维服务之星”。大二时便被推选为电维队队长。电维队不仅要义务为同学们解疑答惑,维修电脑,更是定期开设专题讲座免费为同学上课,讲授计算机相关知识。

无数可能,一种绝对

    “我希望别人关注我是因为看中我努力后的成绩,而不是有什么特别条件,”他说,“当然,我觉得不需要拿别人的态度惩罚自己。”当生活变得豁达起来,也许这也成就了自己的一番成长。“没有冒犯的意思,打个比方,如果你认为我身上的特点,可以说是残障,那么近视的同学的这个特点,是不是也可以说是一种残障呢?”因为对计算机的偏执,他希望别人关注到他喜爱的事业而不是他生理上的特殊。
    “对于考研,我也是想继续学习新的知识,慢慢地你会发现本科学习的内容根本不够用。”今年,邓衍晨获得了福建师范大学优秀毕业生荣誉称号,而他也在今年的研究生免推资格竞争中,以优异的成绩通过笔试和面试,最终被重庆大学录取为2015级硕士研究生。
    他的辅导员官品佳老师表示:“对于保研,学习成绩自然是重中之重。因为身体的原因,他经历的跟平常人不太一样。比如我们学计算机要不断地敲代码,很多人手都非常快,但是他很慢,所以耗时可能是别人的好几倍。但他做出的成果还是比别人多得多,可见他是费了多少的时间。”滴水穿石,磨练出一个不一样的邓衍晨。
面临毕业之际,他对母校有着太多的感激与不舍。“我也希望与学弟学妹共勉:永远不要骄傲。最可怕的是,你看不到比自己牛的人,却还沾沾自喜。”
    有句老话,学无止境,最朴实却最真实。

    记者手记:第一次见到邓学长,也是第一次采访他的时候,他穿着白衬衫黑长裤,当时只是纳闷他为何穿得如此正式。采访结束后才体会到他对于每件事都严肃认真的态度。大学时光,一晃就过去了。嬉嬉闹闹是四年,认认真真亦四年。这四年对于邓衍晨来说,每一步都那么重要,每一刻都不能回头。


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