李蒙彤
近日，南京市金陵中学的操场变成“与人生对话，奋斗的青春最美丽”模拟招聘会现场，53家用人单位带着宣传展板来招人，由在各单位就职的家长们担任面试官。600多名高二学生首次进入模拟招聘会，53家单位每家只提供8个岗位，意味着有不少人要落选，竞争是残酷的。活动引发了网友的热烈讨论，有不少网友质疑道：高中举行招聘会是否为时过早？对此，笔者认为，职业规划意识的培养应该早，且必须是持续性的教育和引导。
处于高中阶段的学生，大部分的时间用于准备高考，但是对于高考之后的专业选择却无暇顾及甚至不以为意。近年来，本科入学对专业茫然或难以适应的新生成为高校的烫手山芋，若不能转专业或者及时调整心态适应当前专业，他们可能会选择回高中复读，较严重者甚至厌学、辍学，更有甚者轻生走极端。在高中阶段进行职业引导教育能为学生未来的职业规划打下良好的基础，大大减少学生高考后对于职业选择的困惑和焦虑。
高中模拟招聘会的出现，正是职业规划理念日趋得到重视的反映。现场招聘会的形式能够让学生与招聘人员面对面沟通，透过更加立体的职位说明加深学生对企业和岗位信息的了解。高中举办现场招聘会，是一种体验式促发就业意识的手段，使学生提前了解感兴趣的职业的相关情况，提升“职业意识”，有助于他们进行高中毕业的专业选择。有此招聘会做基础，学生在综合素质上将有所提高，也有利于其未来的职业规划。
但仅凭一场高中的模拟招聘会，于学生的职业规划意识培养无疑是杯水车薪。首先，招聘会举办后，便有许多人提出了质疑——这场模拟招聘会是否建立在学生了解相关职业的基础上呢？对此，金陵校方表示，此次招聘是学校生涯规划指导系列活动之一。学校举办校园职业模拟招聘会，相信广大学生在学习中会变得更具自主性，在将来填报高考志愿、确定未来的职业方向时，也会更有针对性。在招聘会之前，学校已经举办系列培训讲座，使同学们掌握应聘、面试的基本知识和技巧。学校还印制招聘岗位宣传单，发放给学生。随后，学生根据自己的情况（兴趣、爱好、理想、能力、性格等）选择应聘岗位，并撰写求职简历，再进入模拟招聘会。但笔者认为，由于招聘会上提供的职业并不能涵盖各行各业，这就可能导致部分学生为参加活动“被迫”选择某一岗位进行面试。因此，若想满足学生们的需求，应该进一步完善此系列活动，让学生有更多的职业选择。
其次，学生职业规划意识的养成不可能一蹴而就。毕竟高中生涯规划指导活动只能很有限的帮助同学了解相关职业，如若想让学生们真正懂得如何进行生涯规划，还需要建立职业认知，需要专业的规划指导和咨询，也应结合社会实际了解岗位需求等就业情况。因此，职业规划意识的培养应该尽早，保证有足够的时间留给学生去了解和熟悉自己以及职业生涯，同时保证有持续性的教育和指导。例如，国内高校通过创建“就业指导中心”，定期举办职业能力提升讲座及各类招聘会等活动，对学生进行有效的引导，就是很好的办法。学生也可通过参加“职业生涯规划大赛”等比赛来提升自我规划能力。
总之，高中阶段举行的职业生涯规划指导活动有助于学生提升职业意识、了解就业情况。但仅依靠模拟招聘会等有限的方式，很难有效树立学生的职业规划意识。对于学生的职业规划和就业指导应该是一个循序渐进和长期指导的过程。