福建师范大学是我国建校最早的师范大学之一，也是我省高等教育的发祥地。经过一代又一代师大人的共同努力，砥砺出“知明行笃，立诚致广”的校训精神，孕育了“重教、勤学、求实、创新”的优良校风，积淀了深厚的文化底蕴。长期以来，学校在积极凝练、精心培育独具特色的大学文化的基础上，坚持立德树人，以社会主义核心价值观引领校园文化建设，充分发挥自身优势，着力校园文化建设传承创新，推进校园文化建设向纵深发展，形成了积极向上的校园文化氛围，为加快建设高水平大学提供强有力的精神和文化支撑。
    一、强化思想引领，发挥文化育人功能
    一是深入开展社会主义核心价值观宣传教育。积极培育和践行社会主义核心价值观，紧紧围绕“我的梦·中国梦”、培育和践行社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化、节粮节水节电、廉政文化进校园、学雷锋志愿服务月、纪念林则徐诞辰230周年、纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年等专题及各时段的时政热点开展系列主题教育活动，通过主题宣传、主题讲座、主题班会、主题征文、主题演讲、经典诵读、故事征集、随手拍、公益广告设计、志愿服务等网上网下“两条线”，形成以学习带动、以载体推动、以实践促动的教育模式，使社会主义核心价值观融入广大青年学生日常的学习、工作、休闲、娱乐等生活方式中，融入学生各项制度、公约、守则等制定与实施中，着力引导学生培育和践行社会主义核心价值观，取得了较好的成效。
    二是发挥身边榜样的示范功能。长期组织开展了校“三育人”、“师德之星”、“十佳青年”、“道德模范”、“我最喜爱的好老师”、“大学生自强之星”、“五一劳动奖状”、“五一劳动奖章”等评选表彰活动，共评选出三育人180人次、师德之星60人次、十佳青年60人次、道德模范15名、道德模范提名奖14名、“我最喜爱的好老师”28名、“大学生自强之星”8名，并通过举行颁奖典礼、道德讲堂、文明有礼培育、经典诵读、优师行动、新教师成长论坛暨劳模在身边访谈会、编印先进事迹读本等形式，开展学习宣传活动，用身边典型教育引导，营造“崇德向善、见贤思齐”的浓厚氛围，校园好人好事受到中央电视台等新闻媒体的关注。
    二、注重环境熏陶，丰富校园文化活动
    一是课外活动覆盖面广。围绕“三节三月三季”主题，形成了覆盖全学年、活动多样性、参与范围广的校园文化系列活动。“三节”即10-12月的“科技节”、4-6月的“文化节”、10-11月的“体育节”，“三月”即每年3月的“学雷锋青年志愿服务月”、5月的“大学生心理健康服务月”、11月的“学生社团文化巡礼月”，“三季”即9-10月的“新生入学季”、7-9月的“社会实践季”、4- 7月的“毕业离校季”。现已连续举办28届文化艺术节、18届科技节、49届运动会，开展了近千场的各类学生社团校园文化活动，在全校范围内营造积极健康向上的文化氛围。
    二是主题活动精彩纷呈。贴近青年学生文化需求、符合青年喜欢的时尚流行的方式，每年定期开展“高雅艺术进校园”、“大学生电影节”、“普通话大赛”、“校园情景剧大赛”、“微电影制作大赛”、“记者节”、“十佳歌手赛”、“校园吉尼斯”、“校园荧光夜跑”、“不插电”音乐会等品牌活动，其中“普通话大赛”已举办21届、“记者节”已举办11届，深受学生欢迎和喜爱。通过上述活动，锻炼与打造了许多“校园之星”，如央视著名主持人陈伟鸿、谢颖颖，获得2012年第五届“汉语桥”大赛金奖的留学生米娜以及屡次在全国大学生啦啦操竞赛中获得冠军的ALL STAR啦啦操技巧队。
    三、打造文化精品，彰显学校人文特质
    一是打造学术精品。“十一五”以来，我校获得有关文化研究的各级各类项目1000多项，其中国家社科基金项目100多项，部省级项目300多项，出版有关著作300多部，其中闽台区域研究中心策划编辑的百卷《台湾文献汇刊》，曾被胡锦涛同志作为国礼赠送给美国，该书还入选中华人民共和国成立60周年成就展；王晓德教授的学术专著《文化的帝国：20世纪全球“美国化”研究》入选2010年度《国家哲学社会科学优秀成果文库》，为福建省属高校唯一入选的成果；谢必震教授提交的“关于在福州建立中国钓鱼岛资料展馆的建议”，入选教育部“2010年度高校哲学社会科学研究优秀咨询报告”等等。全国经济综合竞争力研究中心师大分中心自2006年成立以来，连续9次在北京发布《中国省域经济综合竞争力发展报告》蓝皮书，并将研究领域拓展到“中国省域环境竞争力”、“全球环境竞争力”、“G20集团国家创新竞争力”、世界创新竞争力发展报告、G20集团经济前沿发展等领域，在海内外产生重大影响。创立“文艺工作坊”，坚持50多年创办《闽江》文学刊物，并在省内高校率先发起“散文行动”，形成《苔》（23万字）、《看见自己》（26万字）2本散文集，出版《福建师范大学文学院百年学术论丛》(第一辑)，并将700套论丛赠予台湾相关学术机构和图书馆，产生了广泛的社会影响。我校美术学院独立设计60周年国庆天安门广场大型游行庆祝活动的福建彩车和2010年上海世界博览会的福建展馆，赢得社会高度好评。
    二是推广高雅艺术。专门成立了“左岸戏剧坊”，开展戏剧创作，学生自排自演的《继点·片段》代表学校参加首届海峡两岸大学生戏剧节，获得了组织奖、剧目奖、导演奖、表演奖、编剧奖和舞美奖等众多奖项。2005年以来成功举办十届的“海西朗诵节”，年年荣获全省各组的特等奖和优秀教师指导奖、全国相关专业一等奖、二等奖、三等奖。成立艺术实践部，由专业老师担任合唱团、民族管弦乐团、交响乐团和舞蹈团指导，全面统筹和指导学生艺术实践，在全国的大学生艺术展演中几乎每届都获得一等奖，并且连续3年参加中央电视台五四青年节全国大学生艺术展演晚会。从2013年开始推出“阅水成川——福建师范大学美术作品展出季”，展出毕业研究生和本科生创作的毕业作品，毕业展已成为福建省内校际交流和就业工作的重要平台。
    四、创新形式载体，构筑网络文化阵地
    一是推进新媒体建设。成立学校官微工作室，开通校官方微信、微博，在不到9个月的时间，官方微信粉丝量达到2万，共推送内容327期、图文信息992条、320多条原创，官方微博共推送博文1800多条，并且成功入选教育部官方微博微信联盟（我省仅三所学校入选）。许多微信微博的阅读量达5万以上，部分微信内容位居全国高校官微单周文章阅读量排名前三，被纳入教育部微言教育校园的春系列话题，获得“共青团中央”微信公众号全文转载，受到广大师生、校友的广泛关注和认可。同时，制定实施关于加强网络建设和管理工作的实施意见和网络思想政治教育五年规划，印发学校微博、微信公众平台管理办法，引导网络文化健康发展。
    二是打造网络品牌形象。构建“五微五阵地”网络矩阵，推出“福师大小葵”品牌形象和系列网络文化产品，被新华社《动态清样》、《中国教育报》、《中国青年报》等主流媒体头版头条报道200多次，受到国务院副总理刘延东、教育部部长袁贵仁、福建省省长苏树林、团中央书记处书记傅振邦等领导的批示肯定。成立了学生服务联动协调中心，推出“福建师大小联”形象，搭建广大青年学生与学校职能部门的桥梁，被省政府办公厅《今日要讯》和省委教育工委、省教育厅《教育工作简报》刊登，受到省委副书记于伟国称赞。
    五、挖掘传统资源，推动文化传承创新
    一是弘扬中华优秀传统文化。依托学科和人才优势，开设《朱子文化》、《好诗共赏》、《古代名剧鉴赏》等多门与中华优秀传统文化有关的公共选修课。编写《道德经典读本》，选摘既符合“四德”建设又贴近师生尤其是大学生的优秀传统文化经典语录，并进行注释、讲读、翻译和相应的拓展，目前已经成为学校道德经典诵读的指定必读书目。深入开展“我们的节日”主题活动，以春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日为契机，有计划、有步骤地组织开展了诗会、讲座、观看专题影片、文化体育、民俗游园等形式各样、内容丰富的活动。加强汉语推广，先后向菲律宾、泰国、印尼、越南等国派出了13批、880多名汉语教学志愿者，被誉为“高学历、高素质、高觉悟的中国新生代”，分别在菲律宾、印尼和美国合作创办了3所孔子学院（孔子课堂），开展汉语支教活动。习近平、温家宝、李源潮等中央领导先后访问印尼阿拉扎大学孔子学院，亲切接见我校志愿者，对我校推广汉语教学、传播中华文化所做的工作给予了高度评价。
    二是传承百年师大精神。深入挖掘学校深厚的历史积淀和文化内涵，进一步凝练和弘扬为全校师生员工广泛认同、独具特色的百年师大精神。努力践行“知明行笃、立诚致广”校训和“重教、勤学、求实、创新”校风，并通过读校史、戴校徽、唱校歌、“师大好故事”微征文活动、“师大校训校风大家谈”、“师大好老师”微展示、“师大好榜样”微感言、“师大好风尚”随手拍、“师大好精神”微电影创作和展播、“师大好声音”微视频征集和展播，规范校标、校徽、校旗、校歌、学校名称及中英文字样的使用标准，不断增进广大师生的自豪感、认同感和归属感。学校多次组织开展了“解放思想、改革创新”大讨论，坚持走内涵式发展道路，加快建设高水平大学已成为全校师生共同的奋斗目标。

                                                                                          （宣传部）