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春风化雨 润物无声
——传播学院“海西朗诵节”十年回顾

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    传播学院多年来坚持开展 “海西朗诵节”等系列校园文化活动,大力弘扬主旋律,传播正能量,在加强和改进大学生思想政治教育、传承和弘扬中华民族优秀传统文化,建设共有精神家园方面进行了不懈的努力,为青年学生的成长成才创设专业实践平台和良好的文化环境。
    自2005年举办首届“海西朗诵节”以来,至今成功举办了十届,已成为我院的一项文化品牌活动。学生们在实践中主动投入学习、相互交流促进,不仅提高了专业技能和综合素质,思想和内涵也不断丰富和提升。
    一、弘扬主旋律,共筑精神家园
    每年一届的“海西朗诵节”都结合主旋律和时政要点,精选不同的主题内容,师生共同策划,一起创作,在形式内容上不断创新。每一届的“海西朗诵节”都成为与众不同、广受同学喜爱的艺术盛宴。如:2008年以“迎奥运·颂改革·建海西”为主题,展现了迎接北京奥运会的喜悦心情,热情讴歌改革开放30年取得的巨大成就和海峡西岸经济区建设取得的丰硕成果,弘扬民族精神和爱国精神;2011年以“永远跟党走”为主题,以纪念建党90周年为契机,以原创作品为主,辅以红色经典诗词,展现了中国共产党90年奋斗的光辉历程;2015年以“中国梦、抗战情”为主题,激发师生缅怀先烈、铭记历史、珍惜和平,为实现中国梦而不懈努力的爱国情怀。
    师生创作并演出的小品、话剧和“音诗画”等作品,集中展示了革命先烈和身边优秀群体的画像。如反映革命先辈为理想献身的《红岩颂》;反映当代大学生精神风貌的《华教之路》(讲述赴菲志愿者的故事)和《点燃一盏希望的灯》(讲述大学生西部支教团的故事);反映我省优秀教师感人事迹的《阮文发》:反映人民公仆的《谷文昌》等。同学们在策划、创作、采风、演出过程中,以小处的精彩汇成大处的壮美,身心一次次受到洗礼,心灵一次次受到震动。在畅谈创作和演出体会时,同学们感受到:是革命激情再次点燃了自己的理想,是自愿奉献的精神让我们找到了久违的崇高!
    二、依托专业实践,鼓励传承创新
    以专业老师为主导,根据专业特点以及业界人才需求模式,依托第一课堂教学打好基本功,第二课堂实践创新教学教育形式内容,提升专业水平。朗诵节的舞台实践,从发声方法、语言运用、角色表演等各方面,加大了专业训练力度和强度,大大强化教学实践环节,有效地促进学生更好更快地成长,使优秀人才脱颖而出。近年来,我院师生在全国、全省播音艺术、语言表演、主持等各类专业比赛中屡获佳绩。尤其是2010年参加教育部、中宣部、文化部、广电总局等国家八部委联合举办的“中华诵——雅言传承文明,经典景润人生”、“齐越朗诵艺术节”、全国大学生艺术展演活动以来,年年荣获全省各组的特等奖和优秀教师指导奖、全国相关专业的一等奖、二等奖、三等奖。
    通过参赛学习和训练,同学们更加主动地投入学习,进一步加深对民族精神和优秀传统文化的理解,在诵读中亲近中华经典,在亲近中热爱中华文化、弘扬中华文明,增强民族自豪感和文化自信心。朗诵练习已成为我院和校园里的一道风景线,不仅开阔了学生视野而且增强了学生的创新能力。
    三、合作互动分享,增进友谊联系
    该项活动的持续开展也带动了各专业学生参加校内外专业实践和校园文化活动的积极性和热情。如果说播音与主持专业的同学是“海西朗诵节”作品的主创者和活动主体,那么,广播电视新闻学的同学则发挥专业优势协助摄影、录像。还有影视编导、广告等各专业的同学们通过举办记者节、DV作品大赛、摄影展、广告学设计创意展等实现专业的合作和互动。
    为进一步加强专业实践,我院成立了实践实训管理中心。许多专业老师也参与到活动的创作、指导和演出当中,课堂内外、台前幕后,他们以优秀的专业水平和敬业奉献的师德素养为学生树立了为人师表的榜样,展现了传播学院师生合作、其乐融融的团队精神。大家在同一平台上既合作,又学习,促进了教学相长,实现教学互动。近几年,我院各专业学生接连获奖。如优秀校友余乐、张晓敏创作的大型纪录片《楚国八百年》荣获中宣部“五个一工程奖”,研究生陈昕获得“金熊猫”国际大学生影视作品最佳人文纪录片奖,广告专业学生荣获全国大学生广告设计创意金奖、全球华人广告设计铜犊奖。
    这些活动不仅面向传播学院和师大师生,我们还邀请广播电视行业专业人士、省市新闻媒体等业界嘉宾参与评奖和指导,增进业界对我院人才培养的了解和联系,进一步扩大办学的社会影响力,获得了良好的社会评价;今年,我们联合台湾艺术大学、厦门大学、厦门理工学院、龙岩学院一同举办“毕业季影像视觉展”吸引了兄弟院校师生前来观摩,扩大了学院的对外影响,也为毕业生实习、就业创造更多机遇和有利条件。
                                                                                        (传播学院)

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